賀!!成功國一 李同學 入班20周 二段成績進步獎👍
李同學入班時覺得自己成績不好, 認為學習英文枯燥又乏味,缺少學習動力
英文老師上課時直接當場跟李同學討論他喜歡跟有興趣的題材(手遊,電腦,網路, 聊天慣用語)
然後直接將這些題材裡常見的英文用語點破給學生後....
李同學才發現英文也不是他想像裡面那麼無聊的, 也是可以吸收的
後面每當李同學沒有心思上課的時候,
英文老師就會直接將課本裡需要灌輸的文法觀念用他喜歡的題材帶入讓他好好吸收
老師又了解到李同學因為過往成績而沒有自信, 於是根據他的學習弱點設計小考跟隨堂造句
讓李同學能夠慢慢加強自己的弱項而又能加強自信.
經過了這些日子，李同學的進步巨大，除了英文外其他科目也都穩定進步中
智勝利會一直陪伴著李同學，希望他能百尺竿頭更進一步
英文老師上課時直接當場跟李同學討論他喜歡跟有興趣的題材(手遊,電腦,網路, 聊天慣用語)
然後直接將這些題材裡常見的英文用語點破給學生後....
李同學才發現英文也不是他想像裡面那麼無聊的, 也是可以吸收的
後面每當李同學沒有心思上課的時候,
英文老師就會直接將課本裡需要灌輸的文法觀念用他喜歡的題材帶入讓他好好吸收
老師又了解到李同學因為過往成績而沒有自信, 於是根據他的學習弱點設計小考跟隨堂造句
讓李同學能夠慢慢加強自己的弱項而又能加強自信.
經過了這些日子，李同學的進步巨大，除了英文外其他科目也都穩定進步中
智勝利會一直陪伴著李同學，希望他能百尺竿頭更進一步